الرئيسيةفضاء الاستاذ

ملاحظات باللغة العربية و الفرنسية لوضعها في نتائج المتعلمين

ملاحظات باللغة العربية و الفرنسية لوضعها في نتائج المتعلمين

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته 

مرحبا بجميع زوار موقع tahmilsoft التربوي الشامل .ونحن على مشارف نهاية الدورة الأولى من الموسم الدراسي  يسرنا أن نتقاسم معكم مجموعة من الملاحظات المهمة باللغة الفرنسية قد يحتاجها كل أستاذ أو أستاذة .جاهزة للتحميل pdf  وفق جميع المعدلات الممكنة .

ننشر لكم قرائنا الكرام  بعض الملاحظت التي يضعها المدرسين باللغة الفرنسية على نتائج الطلاب مع الترجمة وهي كالتالي :-

ملاحظات باللغة الفرنسية

  • -Très bon résultat. / Très bon travail. Continue ainsi 
    – Bon résultat. /Bon travail. 
    -Résultats honorables. Bravo 
    -Progrès remarquable. Continue
    -Bonne amélioration 
    -Bonne continuation
    -Assez bon résultat / Assez bon travail.
    -Très bon(ne) élève. 
    -Je suis très fièr(e) de toi et de ton attitude en classe. Bravo et continue…
    -Excellent(e) élève
    -C’est vraiment très bien, tant au niveau des résultats que de l’attitude en classe. Félicitations.
    -Bon travail. C’est tout à fait encourageant
    -Bon(ne) élève.continue
    -Élève sérieuse (sérieux) et travailleuse( travailleur).Bravo
    -Bon résultat et bonne participation. Je l’encourage
    -Ensemble correct mais il ne donne pas le meilleur de lui même
    -Résultat passable
    -Résultat moyen .Travaille encore
    -Travail passable
    -Applique toi. 
    -Tu peux mieux faire. 
    – Résultat médiocre. 
    -Travail insuffisant..
    -Aucun effort n’est fourni

تحميل جميع الملاحظات باللغة الفرنسية 

المرجو الضغط على زر التحميل في الأسفل 

Exemples des appréciations des enseignants sur les bulletins -tahmilsoft.com

 

 

ملاحظات باللغةالعربية :


 +نتيجة جيدة جدا. / عمل رائع جدا. استمر بذلك
+ حسن النتيجة. / عمل جيد.
+نتائج مشرفة. برافو
+ تقدم ملحوظ. واصل

+ خير تحسن
+Bonne continuation

+ كفانا نتيجة جيدة / بما فيه الكفاية.
+ جيد جدا (لا) يربي.
+ انا فخور جدا (ه) منك ومن موقفك في الصف. احسنت و واصل…
+ ممتاز (ه) يربي
+ هذا فعلا جيد جدا, سواء على مستوى النتائج او المواقف في الصف. الف مبروك.
+ عمل جيد. هذا امر مشجع تماما
 +طيب (لا) يربي. واصل
 +تلميذ جاد (جاد) و عاملة (عامل). برافو
 +حسن النتيجة والمشاركة الطيبة. انا اشجعه
+ معا صحيح ولكنه لا يعطي خير منه حتى
+ نتيجة مقبولة
+ نتيجة متوسطة. اعمل مرة اخرى
+ عمل مقبول
+ يطبق عليك.
 +يمكنك ان تفعل افضل من ذلك.
 +نتيجة هزيلة.
+ عمل غير كاف..
+اي مجهود لا يقدم.

+( المعدل من8,00 فما فوق )
• ممتاز عملا وخلقا و سلوكا .
• تلميذ مبدع يملك مهارات التعلم .
• تلميذ يملك ملكة التعلم و الإبداع .
• أعمال جيدة .
• مستوى رائع و عمل ممتاز .
• تلميذ مجدّ مجتهد .
• أعمال ممتازة و نتائج باهرة .
• المعدل من 7,5 حتى 8,00:
• تلميذ جيد و يملك مهارات جيدة .
• تلميذ مجتهد مثابر .
• أعمال جيدة .
• المعدل من ( 6 حتى 7,5 )
• أعمال حسنة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من التركيز .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من الاهتمام .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في البيت .
• تلميذ أعمال حسنه قليل المشاركة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الحفظ .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الفهم .
• أعمال حسنة في عمومها
• أعمال حسنة و تلميذ يستطيع أن يحقق نتائج أفضل .
• تلميذ يملك مواهب لو استغلها لصار من المتفوقين .
• المعدل من 5 حتى المعدل 6
• عمل فوق المتوسط عليك بالمزيد .
• تلميذ أعماله متوسطة و يشهد تذبذبا و قلة انتباه وتركيز .
• تلميذ يحب التعلم و لكن تسرعه يؤثر عليه .
• تلميذ لديه رغبة قوية في التعلم و لكن متسرع في الإجابة .
• من معدل 3,5 حتى معدل 5
• نتائج متواضعة ، تلميذ يملك رغبة في التعلم و لكن ينقصه المزيد من العمل .
• نتائج متوسطة و تلميذ ينقصه القليل من التشجيع .
• نتائج ناقصة قليلا و تلميذ يمكن أن يتحسن بالاهتمام في البيت .
• نتائج متواضعة يمكنه أن يتحسن في الفصل الثاني .
• أقل من معدل 3,5
• نتائج ناقصة حذار يا بني ….
• نتائج ناقصة عليك بالانتباه يا ولدي ………
• نتائج ناقصة عليك بالمراجعة و الاجتهاد …………
• حذار يا بني …………..
ملاحظة : يمكن مع كل ملاحظة إدراج ملاحظة إما ايجابية للتشجيع أو سلبية للتنبيه .
مثل : ( إيجابية) تلميذ هادئ ، شجاع ، خلوق ، صادق ، بشوش ، أنيق ، مبدع ، ذكي ،منضبط ، مواظب ، خطاط
كما يمكن ان تكتب النقائص ليتم تداركها من طرف التلميذ او بمساعدة الاولياء.
زر الذهاب إلى الأعلى