نتائج الحركة الانتقالية الوطنية 2024-2025 الخاصة بهيئة التدريس

نتائج الحركة الانتقالية الوطنية -20252024 الخاصة بهيئة التدريس لأساتذة وأستاذات التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي العاملين بجميع مؤسسات التربية والتعليم العمومي في ربع المملكة المغربية،حسب وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة.

نتائج الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بهيئة التدريس برسم سنة 2023

تنهي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أنها وضعت بموقعها الرسمي www.men.gov.ma نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2023 الخاصة بهيئة التدريس العاملة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي برسم سنة 2023.

وأسفرت نتائج هذه الحركة عن استفادة ما مجموعه 23642 أستاذة وأستاذا موزعين حسب الأسلاك التعليمية على الشكل التالي:

نتائج الحركة الانتقالية الوطنية 2023:

نتائج الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بهيئة التدريس برسم سنة 2023

تنهي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أنها وضعت بموقعها الرسمي www.men.gov.ma نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2023 الخاصة بهيئة التدريس العاملة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي برسم سنة 2023.

وأسفرت نتائج هذه الحركة عن استفادة ما مجموعه 23642 أستاذة وأستاذا موزعين حسب الأسلاك التعليمية على الشكل التالي:

نتائج الحركة الانتقالية 2022/2023 .الاعلان عن نتائح الحركة الانتقالية التعليمية 2023.جميع الاسلاك التعليمية .هيئة التدريس لاساتذة التعليم الابتدائي و الاعدادي و الثانوي  الاعلان عن نتائج الحرك الانتقالية .

نتائج الحركة الانتقالية 2022/2023

نتائج الحركة الانتقالية التعليمية .

نتائئج الحركة الانتقالية الوطنية .

نتائج الحركة الانتقالية هيئة التدريس 

نتائج الحركة الانتقالية للتعليم الابتدائي و الاعدادي و الثانوي 

نتائج الحركة الانتقالية للتعليم الابتدائي 

نتائج الحركة النتقالية للتعليم الاعدادي 

نتائج الحركة الانتقاليى للتعليم الثانوي التاهيلي .

وبلغ عدد المستفيدين من الحركة الانتقالية الوطنية   مستفيدا مستفيدة من الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بهيئة التدريس برسم سنة 2023.

يسعدنا أن نتقاسم معكم جميع اللوائح فور الاعلان عليها وتوفرها بروابط مباشرة .

تحميل نتائج الحركة الانتقالية 2022-2023:

لأساتذة التعليم الابتدائي: 

تحميل

تحميل نتائج الحركة الانتقالية 2022-2023:

لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي:

 تحميل

تحميل نتائج الحركة الانتقالية 2022-2023:

لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي: 

تحميل

قد يهمك أيضا:

اجراءات وشروط الطعن في نتائج الحركة الانتقالية بعد إعلان النتائج وفق المنهجية الجديدة.

تحميل نماذج طلبات الطعن في نتائج الحركة الانتقالية قابلة للتعديل 2021/2022 word .

مَا هِيَ معاير اسناد مناصب الحركة الانتقالية 2022 ؟

• الأولوية للأستاذ(ة) الراغب(ة) فِي الالتحاق بالزوجج(ة) خارج الجماعة الَّتِي يعمل بِهَا الزوج(ة) وللأستاذات والأساتذة اللَّذِينَ قضوا 16 سنة أَوْ أكثر فِي منصبهم الحالي؛
• ثُمَّ للأستاذات والأساتذة اللَّذِينَ قضوا 12 سنة أَوْ أكثر فِي منصهم الحالي؛
• الاستقرار بِالمُؤَسَّسَةِ: نقطتان عَنْ كل سنة اسقرار فِي المؤسسة الحالية (يؤخذ بعين الاعتبار آخر تعيين رسمي بِالمُؤَسَّسَةِ حصل عَلَيْهِ المعني بِالأَمْرِ).

• الاسقرار بِالمُدِيرِيَةِ الإقليمية: نقطتان عَنْ كل سنة اسقرار، تحتسب مُنْذُ الالتحاق بِالمُدِيرِيَةِ الإقليمية. وبالنسبة للمديريات الإقليمية الَّتِي تمَّ ضمها أَوْ تقسيمها يحفظ بنقط الاستقرار مُنْذُ تعيين الأستاذ بِالمُدِيرِيَةِ الإقليمية الأصلية سَوَاء كَانَ يعمل بِالمُدِيرِيَةِ الإقليمية الأصلية أَوْ بِالمُدِيرِيَةِ الإقليمية الناتجة عَنْ التقسيم أَوْ الضم؛
• الاستقرار بالأكاديمية: نقطتان عَنْ كل سنة استقرار بالأكاديمية تحتسب إِبْتِدَاءً مِنْ سنة 2002 (سنة إحداث الأكايدمياتالجهوية للتزية والتَّكْوين).

• الاستقرار بالجموعة المَدْرَسِية (بِالنِسْبَةِ لمدرسات ومدرسي التَّعْلِيم الابتدائي): نقطة عَنْ كل سنة خِلَالَ السنوات الخمس الأُوْلَى، وابتداء مِنَ السَّنَةِ السَّـادِسَة تمتح نقطتان عَنْ كل سنة استقرار إضافية.

شروط تقديم الطعن نتائج الحركة الانتقالية الوطنية 2023:

بمجرد إعلان نتائج الحركة الانتقالية بشكل رسمي، تصدر بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بلاغا رسميا بخصوصها ينتهي بفقرة نستنتج منها شروط تقديم الطعن وهي كما يلي:

• أن تكون معنيا بالأمر. أي أن الطعن يتعلق بك وبمشاركتك في الحركة الانتقالية المعنية.
• أن تقدم الطعن في الآجال القانونية. أي خلال سبعة أيام من صدور النتائج.

تحميل نماذج طلبات الطعن في نتائج الحركة الانتقالية قابلة للتعديل .

الإجراءات العملية للطعن في نتائج الحركة الانتقالية الوطنية 2023:

يكون الطعن مرفقا ومعززا بمجموعة من الوثائق والإجراءات وهي كما يلي:

• طلب الطعن موجه إلى مدير المؤسسة. (توضح فيه بالتفصيل أسباب الطعن) [إجباري]
• نسخة من طلب مشاركتك في الحركة الانتقالية المعنية. (يكون حاملا رقم الإرسال) [إجباري]
•  نسخة من نتائج الحركة الانتقالية. (الصفحة المتعلقة بك وبالحالات التي تطعن فيها) [إجباري]
• نسخة من المذكرة الإطار للحركة الانتقالية. [اختياري، لكن يعتبر في بعض الحالات مهما كما سنرى أسفله..]

  بعد ذلك يسلم طلب الطعن للمدير من خمس نسخ، نسترجع إحدى النسخ بعد أن يوقعها المدير ويضع عليها رقم الإرسال. [إجباري] وتسلم نسخة أخرى للفرع الاقليمي للنقابة التي تنتمي إليها أو التي تتبنى قضيتك. [اختياري] وتسلم نسخة أخرى للتضامن الجامعي. [اختياري]

نماذج طلبات الطعن في استفادة مشارك أو مشاركة من منصب طلبته وأنت أحق به.

• من حقك أن تطعن في استفادة مشارك أو مشاركة في الحركة الانتقالية من منصب طلبته بدورك وتملك أحقية
• من حقك أن تطعن في تعيينك بمنصب لم تطلبه لأنك حددت اختياراتك بـ (لا) في طلب مشاركتك بالحركة الانتقالية المعنية، حسب ما تنص عليه المذكرة الإطار في فقرة المناصب المفتوحة.
• في حال تم تعيينك بمنصب لم تقم بطلبه، من خلال اعتبارك كما لو شاركت بـ (نعم)، الطعن في وضعك رهن إشارة مديريتك مع أن اختيارك 11 هو (لا)، ومنعك من الاحتفاظ بمنصبك.
• من حقك أن تطعن في وضعك رهن إشارة مديريتك الجديدة رغم أنّك حددت اختياراتك بـ (لا) في طلب مشاركتك بالحركة الانتقالية المعنية، حسب ما تنص عليه المذكرة الإطار في فقرة المناصب المفتوحة، لأنه لم يتم إرضاؤك..

حسب ما تنص عليه النقطة الخامسة من المقتضيات العاملة لمذكرة الحركة الانتقالية الوطنية من خلال حقك في الاحتفاظ بمنصبك في حال كانت المناصب التي طلبتها غير متاحة….

قد يهمك أيضا:

موقع الحركة الانتقالية 2023/2022 haraka.men.gov.ma

مذكرة الحركة الانتقالية 2023

 مذكرة الحركة الانتقالية لهيئة التدريس 2023/2022:

 2-تحميل مذكرة الحركة الانتقالية 2022-2023:

الدخول لموقع الحركة الانتقالية: 

↵ http://haraka.men.gov.ma/haraka

1- التعليم الابتدائي:

-يسمح بالمشاركة في هذه الحركة لأساتذة التعليم الابتدائي أطر الأكديميات الجهوية للتربية والتكوين وأطر الوزارة المتوفرين على أقدمية سنة دراسية في منصيم الحالي إلى غاية نهاية هذا الموسم الدراسي؛

2- التعليم الثانوي الإعدادي:/

-يسمح بالمشاركة في هذه الحركة لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي ولأطر الأكاديميات الجهوية للزبية والتكوين.أساتذة التعليم الثانوي العاملين بسلك التعليم الثانوي الإعدادي، المتوفرين على أقدمية سنة دراسية في منصهيم الحاني إلى غاية نهاية هذا الموسم الدراسي؛

‎ -يسمح لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي للغة العرية المتوفرين على أقدمية سنة دراسية في منصبم الحالي إلى غاية نهاية هذا الموسم الدراسي والذين يدرسون مادة التزبية الإسلامية أن يطلبوا مادة تخصصهم أو مادة التزبية الإسلامية.

3- التعليم الثانوي التأهيلي:/

– يسمح بالمشاركة في هذه الحركة لأساتذة التعلم الثاني التأهيلي ولأطر الأكدميات الجهوية للتبية والتكوين أساتذة التعليم الثانوي العاملين بسلك التعليم الثانوي التأهيلي. المتوفرين على أقدمية سنة دراسية في منصهم الحالي إلى غاية نهاية هذا الموسم الدراسي؛

– كما يسمح أيضا بالمشاركة في هذه الحركة لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي للغات الإنجليزية والإسبانية والألمانية والإيطالية الذين يعملون حاليا بسلك الثانوي التأهيلي والمتوفرين على أقدمية سنة دراسية في منصبهم الحالي إلى غاية نهاية هذا الموسم الدراسي.

4- التعليم التقني:/

-يسمح بالمشاركة في هذه الحركة الانتقالية لأسائذة التعلم الثانوي الإعدادي والتأهيلي (التعليم التقني) المتوفرين على أقدمية سنة دراسية في منصيهم الحالي إلى غاية نهاية هذا الموسم الدراسي؛

-يسمح بالمشاركة في هذه الحركة الانتقالية لشغل منصب قيم على المستودع والصيانة بمعامل الثانويات التأهيلية المشتملة على شعب تقنية صناعية:/

• لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي العاملين بالتعليم التقني الصناعي؛
• لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي لمادة التكنولوجيا الصناعية؛

– يسمح بالمشاركة في هذه الحركة لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي تخصص صيانة الآلات المعلوماتية لشغل منصب صيانة الآلات المعلوماتية؛

II- المناصب المفتوحة:

-يمكن للمترشح (ة) أن يطلب عشر مؤسسات أو جماعات تنتمي إلى جهته الأصلية أو إلى جهة أخرى أو إليهما معا، وبالنسبة لأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين فيتعين عليهم اختيار عشر مؤسسات أو جماعات تابعة للجهة التي يعملون ما.

-بالنسبة لمدرسي ومدرسات التعليم التقني يمكن للمترشح(ة) أن يطلب عشر مؤسسات أو جماعات موزعة على خمس مديريات إقليمية.

-يجب على كل المشارك(ة) تعبئة الاختيار الحادي عشر على النحو التالي:/

•  “N” (لا) إذاكان لا رغب في الانتقال إلا إلى إحدى المؤسسات أو الجاعات التي حددهاء أو إذا كان يرغب في الانتقال داخل المديرية الإقليمية الأصلية فقط.
• “O” (نعم) إذاكان يرغب في الانتقال إلى منصب شاغر في أية جماعة بالمديرية الإقليمية أو المديريات الإقليمية المطلوبة غير المديرية الإقليمية الأصلية.

-تعتير جميع المؤسسات والجماعات في كل المديريات الإقليمية مناصب شاغرة ومحتملا شغورها.

ولتيسير عملية المشاركة في هذه الحركة فإن الموقع الخاص بهذه العملية يمكن مستعمليه من الاطلاع على لائحة المؤسسات والجماعات حسب الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية التابعة لها.

 مقاييس إسناد المناصب:

تسند المناصب الشاغرة والمحتمل شغورها وفق المقاييس التالية:/

-الأولوية للأستاذ(ة) الراغب(ة) في الالتحاق بالزوجج(ة) خارج الجماعة التي يعمل بها الزوج(ة) وللأستاذات والأساتذة الذين قضوا 16 سنة أو أكثر في منصبهم الحالي؛

-ثم للأستاذات والأساتذة الذين قضوا 12 سنة أو أكثر في منصهم الحالي؛

-الاستقرار بالمؤسسة:/ نقطتان عن كل سنة اسقرار في المؤسسة الحالية (يؤخذ بعين الاعتبار آخر تعيين رسمي بالمؤسسة حصل عليه المعني بالأمر).

بالنسبة للأساتذة الذين نقلوا من أجل المصلحة في إطار عملية تدبير الفائض والخصاص أو الأساتذة الذين تم تكليفهم بمهام التدريس بمؤسسات تعليمية أخرى. يحضفظ لهم بنقطة استقرارهم ويثبت التاريخ السايق ف طلب المشاركة؛

-الاسقرار بالمديرية الإقليمية:/ نقطتان عن كل سنة اسقرار، تحتسب منذ الالتحاق بالمديرية الإقليمية. وبالنسبة للمديريات الإقليمية التي تم ضمها أو تقسيمها يحفظ بنقط الاستقرار منذ تعيين الأستاذ بالمديرية الإقليمية الأصلية سواء كان يعمل بالمديرية الإقليمية الأصلية أو بالمديرية الإقليمية الناتجة عن التقسيم أو الضم؛

-الاستقرار بالأكاديمية:/ نقطتان عن كل سنة استقرار بالأكاديمية تحتسب ابتداء من سنة 2002 (سنة إحداث الأكايدمياتالجهوية للتزية والتكوين).

وبالنسية للأكاديميات التي شملها التقسيم الإداري الجديد يحتفظ بنقط الاستقرار منذ تعيين الأستاذ بالأكاديمية الأصلية سواء كان يعمل بالأكاديمية الأصلية أو الأكاديمية التي أصبح تابعا لها بموجب التقطيع الإداري؛

-الاستقرار بالجموعة المدرسية (بالنسبة لمدرسات ومدرسي التعليم الابتدائي):/ نقطة عن كل سنة خلال السنوات الخمس الأولى، وابتداء من السنة السادسة تمتح نقطتان عن كل سنة استقرار إضافية، بالنسية للمجموعات المدرسية التي تم تقسيمها أو تحويلها إلى مدارس مستقلة يحتفظ بنقط الاستقرار منذ تعيين أستاذ التعليم الابتداني بالمجموعة الأصلية سواء كان يعمل بالمجموعة الأصلية أو المجموعة الناتجة عن التقسيم.

ويحتفظ بنقط الاسقرار للأستاذ الذي أصبح يعمل بالمدرسة المستقلة إلى غاية تاريخ تقسيم الجموعة المدرسية أو تحويلها إلى مدرسة مستقلة.

وتجدر الإشارة إلى أنه في حالة الاستفادة من حركة انتقالية محلية أو تعيين على المستوى الإقليمي (داخل المديرية الإقليمية) يحتفظ المستفيد برصيده من تقط الاستقرار بالمديرية الإقليمية وبالأكاديمية، وفي حالة الاستفادة من حركة انتقالية جهوية أو تعيين على المستوى الجهوي (من مديرية إقليمية إلى أخرى داخل الجهة) يحتضظ المستفيد برصيده من نقط الاستقرار بالأكاديمية فقط.

وفي حالة الاستفادة من الحركة الانتقالية الوطنية أو تعيين على المستوى الوطني لا يبقى برصيد المستفيد أي نقطة استقرار.

شاهد أيضا :

اجراءات وشروط الطعن في نتائج الحركة الانتقالية بعد إعلان النتائج وفق المنهجية الجديدة.

تحميل نماذج طلبات الطعن في نتائج الحركة الانتقالية قابلة للتعديل .

تحميل نتائج الحركة الانتقالية 2021 جميع الفئات