أخبار عاجلة

التعبير عن الرغبة في التوجيه بالسنة الثالثة إعدادي 2023

شرح شامل لتلاميذ السنة 3 إعدادي 2023/2022

مسطرة التعبير عن رغبات التوجيه بالسنة الثالثة إعدادي

بعد حصولك على معلومات حول ذاتك وكذا الإمكانات الدراسية والتكوينية والمهنية المتاحة لك، سواء من خلال ما يقدمه لك المستشارون في التوجيه التربوي، أو أساتذتك، أو مراكز الإعلام والمساعدة على التوجيه…، أو من خلال ما تقوم به من مبادرات شخصية في إطار بناء مشروعك الشخصي، عليك أن تختار، في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي، المسار الدراسي الذي تريد اتباعه لتحقيق هذا المشروع.
يتم التعبير عن رغبات التوجيه الدراسية والتكوينية من خلال منصة خاصة بالتوجيه المدرسي و المهني على منظومة ”مسار“، حيت تمكن هذه المنصة للمتعلمات والمتعلمين التعبير عن بعد عن اختياراﺗﻬم الدراسية والمهنية وتعبئة استمارات الجانبية الدراسية والشخصية، و ذلك من خلال الولوج إلى فضاء المتمدرس .

 

مسطرة التوجيه المدرسي والمهني 2023
عمليات التوجيه الرقمي مسار 2023 Massar Moutamadris
الاختيارات الدراسية الممكنة
– جدولة التعبير عن الرغبات الاختيارات الأولية + تعبئة استمارت الميولات الدراسية والمهنية لتلاميذ 3 إعدادي
– شرح افضل اختيار بين الجذوع المشتركة
– شرح بالصور للمسطرة الرقمية “مسار”
المرحلة الاولية لرغبات التوجيه 3 إعدادي : اخر اجل حسب ماتوفر لنا من معلومات 26-03-2022

  1. التعبير عن الاختيارات النهائية لرغبات التوجيه لجميع المستويات ( 6 ابتدائي + 3 إعدادي + الجذوع المشتركة + 1 بكالوريا) : سوف يتم الاعلان عنها لاحقا وسوف تكون في الغالب خلال شهر ابريل 2023 ( في انتظار المراسلة الوزارية المنظمة الجديدة لاحقا)​

– امكانات التوجيه لما بعد السنة 3 إعدادي والجذوع المشتركة و 1 باك 2023:

 التــوجــيه بالســنة الثـالـثـة إعــدادي

يمكن للتلاميـــذ الحاصلين عــــلى شـــهادة السلك الإعدادي متابعة دراستهم فـــي التعليم الثانوي التأهيلي (الجذوع المشتركة العادية) ،  بعض التخصصات الرياضية، تخصصات المسالك الدولية للبكالوريا المغربية (خيار الفرنسية، الانجليزية او الاسبانية) ، البكالوريا المهنية (الجذع الفلاحي أو الجذع الصناعي أو الجذع الخدماتي) ، أو التكوين المهني .  بناء على مؤهلاتهم وبعد أن يتم توجيههم من لدن مجلس التوجيه بالإعدادية.

بعد التعرف على الإختيارات المتاحة بعد الجذع المشترك، يجب على التلميذ أن يتعرف أيضا على الآفاق المهنية لكل شعبة على حدة. لأن عملية التوجيه تبدأ في السنة الثالثة إعدادي وتنتهي بٱختيار الدراسة بعد الباكالوريا في معهد أو مؤسسة جامعية معينة قصد الحصول على ديبلوم في مهنة محددة.
إذن فٱختيار الشعبة هو المحدد الأساسي للآفاق المتوفرة بعد الباكالوريا. وفي ما يلي لائحة مختصرة لآفاق كل شعبة في البكالوريا :
آفاق شعب العلوم الشرعیة، اللغة العربیة، الآداب والعلوم الإنسانیة ما بعد البكالوريا : التدریس – المحاماة – القضاء – الإعلام التنشیط المسرحي والثقافي التمریض – التوثیق – البحث في التراث المساعدة الاجتماعیة …
آفاق شعب العلوم الریاضیة، العلوم الفیزیائیة، علوم الحیاة والأرض، العلوم الزراعیة ما بعد البكالوريا : التدریس – الإعلام – التطبیب المیدان العسكري وشبھ العسكري الصیدلة – التمریض – الملاحة الھندسة – التعمیر- البصریات الھندسة الزراعیة – البیطرة – الھندسة المعماریة – البستنة – التسییر الفلاحي …
آفاق شعب العلوم والتكنولوجیات الكھربائیة، العلوم والتكنولوجیات المیكانیكیة ما بعد البكالوريا : التدریس – الھندسة المیكانیكیة الملاحة – الإعلام – التعمیر المیدان العسكري وشبه العسكري الصیانة الصناعیة والإلكترونیة الرسم المعماري…
آفاق شعب العلوم الاقتصادیة، علوم التدبیر المحاسباتي ما بعد البكالوريا : التدریس – الإعلام – المحاسبة التسییر والتدبیر
آفاق شعبة الفنون التطبیقیة ما بعد البكالوريا : التدریس – الرسم والنحت والتزیین الفنون الخطیة – البحث في التراث تقنیات الإخراج المسرحي